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    海南师范大学2015自考专业--汉语言文学
    2015-03-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
海南师范大学2015自考专业--汉语言文学
  • 海南师范大学2015自考专业--汉语言文学
  • 区域:美兰区
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 授课时间:详情咨询
  • 授课对象:有意向
  • 网报价格:¥详情咨询    课程原价:¥详情咨询
  • 咨询热线:13921100677
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专业概述:

   汉语言文学是研究中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品,熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习,可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到如何去评价一个文学作品,进行编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。

培养目标:

该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

培养要求:

该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;

2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识;

3.具有文学修养、鉴赏能力、较强的写作能力以及语言表达能力;

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;

5.了解本学科的前沿成就和发展前景;

6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

 课程设置:

专业代码:A050105

主考学校:海南师范大学

专业名称:汉语言文学/(教育)(本科)

报考范围:全省

开考方式:面向社会及办班


序号

课程代号

考试课程

学分

教材名称

编著者

出版社

版次

001 3708 中国近现代史纲要  2 中国近现代史纲要  王顺生 
李 捷 
高等教育  2008年版 
002 3709 马克思主义基本原理概论  4 马克思主义基本原理概论  卫兴华 
赵家祥 
北京大学  2008年版 
003 0015 英语(二)  14 大学英语自学教程(上、下册)  高 远  高等教育  1998年版 
004 0037 美学  6 美学原理  朱立元  华东师大  2007年版 
005 0537 中国现代文学史  6 中国现代文学史  吴宏聪 
范伯群 
武汉大学  1999年版 
006 0538 中国古代文学史(-)  7 中国古代文学史(-)  罗宗强 
陈 洪 
华东师大  2000年版 
007 0539 中国古代文学史(二)  7 中国古代文学史(二)  罗宗强 
陈 洪 
华东师大  2000年版 
008 0540 外国文学史  6 外国文学史  金元浦 
孟昭毅 
华东师大  2000年版 
009 0541 语言学概论  6 语言学概论  胡明杨  语文  2000年版 
010 0812 中国现当代作家作品专题研究  4 中国现代文学名家研究
中国当代文学名家研究 
凌 宇 
赵树勤 
湖南科技 
中南大学 
2001年版
2000年版 
011 0321 中国文化概论  5 中国文化概论  王 宁  湖南师大  2000年版 
012 6999 毕业论文(不计学分)    必考(实践考核)     
101 0469 教育学原理  6 教育学原理  成有信  广东高教  1999年版 
102 0456 教育科学研究方法 4 教育科学研究方法 裴娣娜  辽宁大学  1999年版 
103 0453 教育法学  4 教育法学  劳凯声  辽宁大学  2000年版 
201 0524 文书学  6 文书学  王 健  中国人大  2007年版 
202 1848 公务员制度  4 公务员制度  李如海  高等教育  2007年版 
203 0318 公共政策  4 公共政策  宁 骚  高等教育  2000年版 
毕业要求: 
1.本专业考试课程不得少于12 门,本科段总学分不得少于67 学分。本专业仅限国民教育系列专科(或以上) 的毕业生报考。 
2.汉语言文学专业专科毕业生可直接报考本专业本科段。其他专业专科毕业生报考本专业本科段,须加考中国现代文学作品选 (6) 、中国古代文学作品选(一)(6)、古代汉语(8)。已取得相同名称课程考试成绩合格者,可申请免考。 
3.申请“汉语言文学(教育方向)”毕业的考生须加考101—103三门课。 
4.不考英语(二)者须加考201-203三门课。但不能申请学位。 

就业前景:

1、就业前景:总体供大于求,但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力,较强的分析、研究能力,对文学及写作又比较感兴趣,可以选报本专业。近年来,汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳,不那么热门。

2、就业优势:就业面宽,本专业毕业生一般文笔较好,思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统,例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作,也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。

3、就业劣势

1)、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业,历年来招生人数有增无减,社会需求虽然也在不断增大,但总体来说是趋于饱和,所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。

2)、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目,比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才,这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。

3)、国家教育体制落后,现今所采用的应试教育,只按分数说话,限制了学生个体的潜力的发展。

 就业方向:

就业方向比较广,主要有以下几个:

1、教师。要求文笔好,口才好,具有扎实的教育学,心理学知识。

2、各类编辑职务。要求写作能力强,知识面比较广,具备一定的策划、组织能力。

3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的公文写作能力,良好的沟通能力,较高的英语水平。最好能有相关资格证书。

4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力,同时具备一定的市场营销、广告专业知识。

5、记者。要求普通话水平高,有很强的应变能力。


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海南师范大学2015自考专业--汉语言文学

海南师范大学是海南省办学历史悠久、教师教育特色鲜明、综合办学实力较强的省重点大学,坐落在美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市。海南师范大学前身为建于清康熙四十四年(1705年)的琼台书院,1949年秋正式创建“国立海南师范学院”。1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校。1983年重新招收本科。1986年经原国家教委批准恢复海南师范学院建制。1999年与海南教育学院合并,成立新的海南师范学院。2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2007年经国家教育部批准更名为海南师范大学。2009年海南省政府将学校列为省重点大学进行建设。2013年经国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。
    六十多年来,学校始终坚持立足海南,秉承“崇德尚学,求是创新”的校训,践行“人才强校、质量立校、学术兴校、特色树校”的办学理念,形成了鲜明的教师教育、地方本土特色优势,发展成为海南省教师教育中心,重要的高级应用人才培养基地、科学研究基地和海南教育文化对外交流基地,为海南基础教育、经济社会发展做出了突出贡献。
     学校现设有18个学院,30个科研机构。现有4个一级学科博士点,11个一级学科硕士点,3个专业学位教育硕士点,53个本科专业。面向全国30个省(市、区)招生。现有各类学生2万多人,其中博士研究生11人,硕士研究生696人,全日制本科生17211人,留学生153人。毕业生素以基础厚、素质高、能力强而深受社会欢迎。学校已培养各类人才14万多人,海南省80%以上的中学教师,90%的中学校长、特级教师和教学骨干均是我校毕业生。学校被誉为“琼岛名校,教师摇篮”。近几年,学校以质量工程为抓手,突出抓好教学基本建设,积极推进教育教学改革,取得显著成效。现建有国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心5个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家专业综合改革试点专业1个,教育部特色专业3个,教育部大学生创新性实验计划项目130项。近五年,共有648名学生获得245项全国各类学科竞赛奖励。
    学校大力实施“科研三高工程”,整体学术水平持续提升。有5个省级重点学科、4个省级培育学科。有教育部重点实验室1个,省部共建重点实验室1个,省级人文社会科学研究基地4个。近五年获国家科技支撑计划、国家973计划、国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家国际科技合作项目等国家级科研项目106项。科研成果获省部级奖励72项,其中教育部人文社科优秀科研成果奖2项,海南“十一五”科技创新突出贡献奖1项、海南省科技进步特等奖1项、一等奖3项,海南省社会科学优秀成果一等奖11项。
     学校大力实施人才强校战略,人才队伍整体实力不断增强。专任教师中具有高级专业技术职务资格480人,其中正高级专业技术人员166人,具有博士学历368人。有国家突出贡献专家、首批国家新世纪百千万人才工程专家、教育部优秀人才支持计划人选、全国模范教师、全国优秀教师、国务院特殊津贴专家及省级各类专家150人。有1个教育部创新团队发展计划培育团队,10个省级教学团队。
    学校现有龙昆南、桂林洋、灵山三个校区,占地面积150万平方米。教学科研仪器设备总值22378.4万元。图书馆馆藏纸质图书170.86万册,电子图书112万册,各类中外文数据库18个。数字化校园建设走在海南省前列,无线网络覆盖全校。
    学校确立了“立足海南、面向全国、辐射东南亚”的服务定位,充分发挥毗邻港澳,面向东南亚的人缘地缘优势,积极扩大对外交流与合作。目前,我校已经与五大洲58个国家、一百多所高校和教育机构开展了学术交流活动,与境外35所大学和教育机构建立姐妹学校关系,与9所大学合作培养人才。2009年,国家汉办/孔子学院总部批准将东南亚汉语推广师资培训基地落户我校。2013年,经教育部批准为中国政府奖学金生培养院校。
    在新的历史起点上,学校将紧紧围绕“人才、质量、内涵、特色、文化、开放”六个关键,坚定不移地走内涵式发展道路,加快改革发展步伐,大力提升人才培养质量,提升科学研究水平,努力把学校建设成为特色鲜明的综合性教学研究型省重点大学,更好地担负起服务海南经济社会发展的历史使命。

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